第19章 天赋开发
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“你们有没有感觉，陆老师不太像一个纯粹的老师。”李俊突然开口。有人开口，话匣子就打开了。
“的确不像，有点像带头大哥。”
“谁家老师第一次就带学生去网吧比赛啊。”
“有点man了。”
“以前遇到的那些老师，大部分都是高人一等，哪有跟我们一起打球的，还一起说脏话的。”
几人七嘴八舌地说着，陆谦给他们的感觉太特别了。
“所以，这么好的老师，七班为啥换掉了？”王旭灵魂发言。
众人沉默。
“可能脑子被驴群殴了。”李俊随口说道。
“背着我说啥呢？”陆谦走回来，灌了一口饮料。
“说陆老师你真帅。”钱子豪笑嘻嘻地说道。
陆谦竖个大拇指，“哎，有眼光！”
众人哈哈大笑。
“陆老师，你能教我打球吗？”冯志强一脸希冀地问道。
陆谦双手搭在膝盖上，道：“想学啊？”
“太想学了！”
“成绩上去，想学什么我教你什么。”
冯志强面露难色，“老师，学习我是真不在行。”
陆谦看了他一眼，冯志强面板出现。
【姓名：冯志强】
【性别：男】
【年龄：16】
【天赋：数学（中庸）、语文（中庸）、英语（极差）、物理（极差）、化学（中庸）、生物（中庸）……篮球（优秀）】
陆谦笑笑，“你忘了我说过什么了吗？李俊告诉他。”
李俊想了想，眼睛一亮，清清嗓子开口道 。
“我教你了，你不听，最后你不会，那是你的问题；
我教你了，你听了，最后你不会，那是我的问题！”
陆谦点点头，“懂了吗？志强。”
“这不是在吹牛逼，如果你真的不是学习的苗子，我也会教你打篮球，篮球打好，未来也可以成为饭碗。但我觉得你还是有机会提成绩的。”
“包括你们，李俊、王旭、钱子豪、杨顺、张海涛、马瑞。你们都是有机会提高成绩的，我不是死板的人，真没那个学习天赋我不强求，可是你们都不错，就像早自习背的《劝学》，你们不是都背下来了吗。”
“还是那句话，在二十五班，你可以不信自己，但不能不信我。”
说着，陆谦又喝了口水。
几人沉默半晌。
“老师，我听你的，我试试。”冯志强认真说道。
“我们也是。”
“陆老师你都这么说了，那就干了！”
几人老气横秋的说道。
他们依旧不想学习，但不想辜负陆老师的心意，所以他们决定试试。
陆谦露出一抹笑容，都是孩子。
大部分都处于年轻气盛、中二爆表、情绪上头、多愁善感的状态。
再加上陆谦用了【金玉良言】，他们很容易就听进去话。
想到冯志强的篮球天赋的确不错，如果真的特别喜欢，说不定可以走走职业。
“哐当。”
李俊把喝完的瓶子丢进了不远处的垃圾桶。
“精准命中！”
陆谦看在眼里，想到李俊还有个射箭的顶级天赋，开口问道。
“对了，李俊，你玩过射箭吗？”
顶级的射箭天赋，要是有机会，可以开发一下，不能浪费了。
“没有。”李俊回答道。
他家虽然有钱，但他更喜欢玩各种游戏，户外运动也多为篮球、羽毛球这种多人运动。
“对射箭感兴趣吗？周末一起去玩玩。”陆谦说道。
听到陆谦要带他去玩，李俊眼睛一亮，却又有些不解，“可以是可以，不过怎么突然说到射箭。”
陆谦朝着远处的垃圾桶扬扬下巴。
“你有没有觉得你对瞄准这一类，很有天赋。”
“刚才你投篮的命中率很高，投垃圾桶也很准。”
李俊有些错愕，“这……习惯了吧。”
陆谦摇摇头，“你只说对了一部分，投篮可以靠习惯，因为篮筐就那么高，场地就那么大，但把瓶子丢到垃圾桶更多是靠感觉，射箭也是相同的道理。”
“还有你玩CF的时候，很容易命中，直觉也是占了很大一部分因素。”
李俊大感意外，“还有这种说法。”
仔细回想起来，他不管是投篮还是丢瓶子，都挺准的。
不过都没仔细去想这方面的事情。
陆谦点点头，他当初不是千里马，现在却有机会成为了伯乐，所以他愿意成为伯乐，给这些千里马找到合适的方向。
……
晚自习。
陆谦抱着一些瓶瓶罐罐走进来。
“今天给个别几个人教课啊，化妆课，感兴趣的可以过来一起听。”
全班同学愣了一下。
还真教啊。
马成德坐在位置上，愣了一下，手下意识地摸着脸上的胎记。
他相信陆谦会教他，但没想到会这么快。
“语文老师说了，马成德和范思雯背的《劝学》很好，这是你们应得的回报。我说话算话。”
“其他同学也是，你们的表现我都看在眼里，表现好，有奖励；成绩提上来，可以找我提要求。我能教的我教你们，我教不了的，找人教你们。”
全班沸腾起来。
“安静安静，别吵到其他班级。”
陆谦抱着这些化妆品走向马成德，其他人换位置靠过来。
至于其他人学不学习？
他就没考虑这个因素。
反正也不学。
干脆让他们看到已经实现的大饼，动力就有了。
谢天明眼睛瞪得溜圆，就背个课文就可以亲自教学了？
他心里那个后悔啊。
他也会背《劝学》，早知道今天主动一点了！
要是今天背了，那今晚是不是能学魔术了！
不行，明天必须主动背！
陆谦把化妆品放在马成德桌子上，后者急忙把桌上东西清空，然后有些不知所措地朝里面挪了挪凳子。
“别紧张，和上课一样，你和范思雯他们不一样，需要学得很简单。”
说着又扭头看向范思雯，“范思雯，你来介绍一下这些化妆品用途。”
“好呀好呀！”
范思雯一脸兴奋开始科普，其他感兴趣旁听的女同学也在好奇地听着。
马成德听得甚至比上课还认真。
科普之后 ，陆谦开始教马成德化妆，不需要会太多，能把脸上的胎记盖住就行。
有些人内心强大，不惧怕外界的目光。
但有些人内心敏感，容易胡思乱想。
相较于学习好坏，陆谦更希望这些孩子们有良好的自信。
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